| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
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| 1 | 2 | 3 개천절 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 한글날 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
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| 번호 | 구분 | 교육행사명 | 교육일 | 교육정원 | 상태 |
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| 1 | 직무 | 함께 성장하는 이음교육(유아-초등) | 2026.10.06(화) | 15명 신청: 0명 대기: 0명 |
신청예정 |
| 2 | 직무 | 부모의 마음을 여는 대화의 기술 | 2026.09.11(금) | 15명 신청: 13명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 3 | 직무 | 영아의 놀이를 넓히는 상호작용 | 2026.09.02(수) | 15명 신청: 16명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 4 | 직무 | 영유아 권리존중과 긍정훈육 | 2026.08.14(금) | 20명 신청: 23명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 5 | 직무 | 미래 유아교육 교사의 역할 | 2026.06.25(목) | 50명 신청: 34명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 6 | 직무 | 함께 만드는 배움공동체 교육 | 2026.05.20(수) | 10명 신청: 7명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 7 | 직무 | 실전! AI기반 숏폼 영상 만들기 | 2025.12.16(화) | 15명 신청: 15명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 8 | 직무 | 건강한 조직문화 이해와 실천: 다양성 이해 및 존중 | 2025.11.25(화) | 15명 신청: 8명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 9 | 직무 | 어린이집 안전사고 및 분쟁사례 심층분석 | 2025.10.30(목) | 20명 신청: 1명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 10 | 직무 | 보육교사 레벨 UP: 문제행동&상담 | 2025.10.24(금) | 15명 신청: 1명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 11 | 직무 | 발달지연·부적응 영유아, 이해와 지원교육 2차 | 2025.10.01(수) | 15명 신청: 6명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 12 | 직무 | 발달지연·부적응 영유아, 이해와 지원교육 1차 | 2025.09.25(목) | 15명 신청: 11명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 13 | 직무 | 학교로 첫걸음, 함께 잇는 유초이음교육 | 2025.06.25(수) | 27명 신청: 27명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 14 | 직무 | 안심 그 이상, 연장보육 전문성 향상 교육 | 2025.06.25(수) | 10명 신청: 7명 대기: 0명 |
신청마감 |
| 15 | 직무 | 디지털 활용으로 MZ 학부모와 소통하기 | 2024.12.16(월) | 20명 신청: 18명 대기: 0명 |
신청마감 |